Frisch aus dem Fotoalbum!
Zertifikat Qualitätsmanagement
Fortbildung Spielpädagogik, Tanzpädagogik, Theaterpädagogik und Zirkuspädagogik
Die Fort- und Weiterbildungen Spielpädagogik, Tanzpädagogik, Theaterpädagogik und Zirkuspädagogik für MultiplikatorInnen (Lehrer, Erzieher, Sozialpädagogen,...) haben im Selbstverständnis des TPZ Lingen eine zentrale Bedeutung - und eine lange Tradition (die erste Fortbildung Theaterpädagogik fand im Jahr 1989 statt).
Drei Grundsätze gelten Fort- und Weiterbildungen in Spielpädagogik, Tanzpädagogik, Theaterpädagogik und Zirkuspädagogik:
- Alle vorgestellten Spiel, Übungen, Techniken und Methoden müssen am eigenen Leib und im Austausch mit anderen erfahren und erprobt werden. Ein erfolgreicher, ästhetisch und pädagogisch befriedigender Einsatz des Gelernten setzt die eigene Erfahrung voraus.
- Alle Erfahrungen, die auf dem Wege der spielerischen Erforschung unseres Mediums gemacht werden, werden didaktisch reflektiert.
- Alle während der Fortbildung genutzten Methoden werden offen gelegt und auf ihre Anwendbarkeit in den verschiedenen Praxisfeldern überprüft.
Unser aktuelles Fortbildungsangebot
- Erster Termin:10.09.2010 - 11.09.2010Letzter Termin:24.06.2011 - 25.06.2011Erweitern Sie ihr Spielrepertoire!
Spielen ist ein Prozess voll Spaß und schafft - eingebettet in Spielregeln - die Möglichkeit, Erfahrungen in einem gesicherten, geschlossenen Raum zu sammeln. Man kann sich in einer selbst kreierten „Spiel-Welt“ ohne Konsequenzen für die Realität verlieren. Prozesshaft fördert es u.a. die Teamfähigkeit, Kreativität und das soziale und emotionale Lernen.
Die wichtigsten Anwendungsgebiete der Spielpädagogik sind:
Weiterlesen ... - Erster Termin:12.09.2010Letzter Termin:27.06.2011 - 01.07.2011Erlernen Sie, Kindern und Jugendlichen grundlegende circensische Fähigkeiten zu vermitteln.
Kinder- und Jugendzirkus ist in den letzten Jahren in der schulischen und außerschulischen Jugendarbeit zunehmend ein Thema für Pädagogen geworden. Kinder- und Jugendzirkus hat mit seinen Techniken wie Jonglieren, Einradfahren, Akrobatik inzwischen einen festen Platz in der sogenannten »Neuen Bewegungskultur«. An einigen Schulen gibt es einen fest etablierten Schulzirkus. Auf der anderen Seite gibt es kaum Pädagogen, die artistische Fertigkeiten vermitteln können.
Weiterlesen ...
